Alunos do pré-escolar usam pinhas para aprender sobre o estado do tempo
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Resumo
Alunos do ensino pré-escolar realizaram uma atividade educativa com pinhas para aprender sobre o estado do tempo. Observaram como as pinhas se abrem ou fecham de acordo com a humidade. Também descobriram como obter a cor castanha para colorir uma pinha.
Mais Detalhe
Os alunos do ensino pré-escolar do Agrupamento de Escolas João de Araújo Correia participaram numa atividade experimental educativa com pinhas. A experiência consistiu em colocar pinhas num recipiente com água e observar como elas reagiam à humidade do ar. Os alunos aprenderam que as pinhas se abrem quando o ar está seco e fecham quando o ar está húmido, devido à sensibilidade das suas escamas à humidade. Para finalizar a atividade, os alunos misturaram as cores verde e vermelha para obterem a cor castanha, que utilizaram para colorir uma pinha. Através desta atividade, as crianças descobriram que as pinhas podem ser utilizadas como um indicador do estado do tempo, permitindo prever se o dia será ensolarado ou chuvoso.
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